冬至时节，博爱县各中心校、县直中小学、民办学校校长和业务校长70余人齐聚县教育事业发展服务中心参加“2023—2024学年九年级上期中质量监测分析暨义务教育阶段教学质量推进会”。会议通过对九年级期中质量监测情况总结分析，促进课改深化，推进我县义务教育阶段教学质量整体提升。

　　教研员从九年级期中成绩、常规教学、课改等方面进行分析和提出指导建议，要求各校要加强教师培训培养，加强九年级教学和备考研究，整体规划初中阶段教学，注重常规教学工作的落实。

　　会议强调，教学研究工作要深入贯彻教育部和省、市教研工作会议精神，上下贯通，立足职能定位，坚持问题导向，加强在“五育”并举、教育质量评价等方面的研究。创新教研方式，全面推进线上线下混合式教研，积极探索教研模式改革。教研员协同校长、年轻教师和名师、骨干教师开展跨区域、跨学校、跨学科教研，通过“教研共同体”建设形成常态化持续性教研机制，左右联动，协同发展，共同进步。